budaya

PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP ANAK

Anak adalah orang yang berumur 1 s.d 18 tahun. Pikiran anak mudah terpengaruh pada suatu hal yang baru, misalnya : pada saat ibu memasak dan dilihat anak, kemungkinan anak akan berusaha meniru tingkah laku ibunya. Peran keluarga terhadap anak sangat penting karena lingkungan pertama kali yang dikenal adalah keluarga, dan keluarga sangat penting dalam pembentukan kepribadian seorang anak. Sewaktu anak-anak sebaiknya orang tua memberi kegiatan dan memberi perbuatan yang positif, agar anak terpengaruh pada perbuatan tersebut. Kebiasaan dari kecil akan melekat sampai dewasa.

Pergaulan seorang anak harus diawasi, kebanyakan anak zaman sekarang mudah terpengaruh untuk melakukan kegiatan yang negatif. Misalnya : pergaulan anak yang bergaul dengan orang-orang yang sering melakukan tindakan kriminalitas, maka secara perlahan-lahan anak akan terpengaruh untuk melakukan hal tersebut. Karena dari teman-teman bergaulnyapun pasti akan mempengaruhi anak supaya anak itu menjadi kelompoknya. Anak yang sering di jalan, keluar malam akan ada dampak negatifnya, biasanya mereka akan melakukan hal-hal yang negatif.

Keadaan juga dapat mempengaruhi pikiran anak untuk melakukan suatu hal, contoh : pada saat keluar malam atau begadang bagi anak yang tidak punya uang, mereka tidak dapat memenuhi keinginannya, maka anak itu akan punya pikiran yang negatif, baik itu mencuri, merampok, dan lain-lain demi mendapatkan atau memenuhi hawa nafsu atau keinginan mereka. Dengan cara apapun mereka akan berusaha untuk memenuhi keinginan mereka. Makanya bagi orang tua yang masih punya anak harus pandai mendidik dengan baik, karena anak-anak mudah terpengaruh pada suatu hal atau kegiatan yang negatif. Karena anak-anak adalah generasi penerus, apabila anak-anak di Indonesia rata-rata hancur, maka harapan negara kita untuk maju sangat sulit..

Terbentuknya sikap atau kepribadian seorang anak dapat dipengaruhi hal-hal sebagai berikut :

1. Lingkungan hidup
2. Pergaulan anak
3. Peran orang tua
4. Teman sepermainan
5. Keluarga

Akan mempengaruhi kepribadian seorang anak baik membentuk kepribadian yang positif atau yang negatif. Anak pada zaman sekarang sudah banyak terpengaruh oleh hal yang negatif, dan hal ini membuat negara kita banyak mengalami kejadian-kejadian kriminalitas. Meningkatnya tindakan kriminal di Indonesia karena kebanyakan anak-anak atau pemuda Indonesia sudah hancur, jadi anak-anak dan pemuda Indonesia banyak yang rusak daripada yang berpendidikan. Pendidikan Indonesia semakin menurun disebabkan banyaknya anak-anak yang tidak sekolah. Entah apa yang membuat mereka tidak berminat sekolah, tetapi kebanyakan karena keadaan ekonomui yang krisis, yang membuat  kualitas pendidikan Indonesia turun. Masyarakat berharap pendidikan gratis supaya anak-anak mereka dapat sekolah dan dapat mencapai cita-cita yang diinginkan, tetapi pemerintah Indonesia belum memikirkan hal itu sepenuhnya. Harapan itulah yang ditunggu-tunggu masyarakat Indonesia.

Banyaknya anak atau pemuda yang tidak sekolah membuat kendala Negara Indonesia untuk maju. Padahal pemerintah sudah berusaha untuk meningkatkan kualitas atau mutu pendidikan Indonesia dengan berbagai cara. Cara-cara pemerintah untuk meningkatkan pendidikan, antara lain :

1. Meningkatkan nilai standar kelulusan
2. Memberi dana BOS
3. Memberikan program pembelajaran eksternal
4. Memberikan fasilitas yang baik kepada sekolah

Inilah cara-cara pemerintah untuk meningkatkan kualitas atau mutu pendidikan di Indonesia, supaya Indonesia dapat bersaing dengan negara lain. Tapi apa yang terjadi malahan meningkatnya anak-anak untuk tidak sekolah, karena mereka takut tidak lulus, dan mereka berpikir, ada anak yang sekolah saja jadi pengangguran mendingan tidak usah sekolah daripada sekolah buang-buang uang saja. Tetapi ada pula orang yang semangat untuk sekolah dan menuntut ilmu. Inilah pikiran anak-anak atau pemuda yang harus ditiru oleh semua anak-abak di Indonesia. Tetapi banyak anak yang pandai dan menyalahgunakan ilmu mereka, inilah tantangan Indonesia untuk maju. Contoh : ada anak Indonesia yang disekolahkan emerintah ke luar negeri, tetapi mereka malah menyalahgunakan ilmu mereka, misal mereka membuat bom dan malah menjadi teroris, ada yang membuka warung internet khusus porno. Ada pula orang yang berbudi baik terhadap pemerintah mereka menggunakan ilmu yang bermanfaat. Misalnya : ada anak yang kuliah tentang kedokteran, mereka menggunakan ilmunya dengan tepat. Mereka menjadi dokter dan siap melayani pasien dalam keadaan dan kondisi apapun. Pengaruh akan dari lingkungan anak nakal, anak yang tidak sekolah akan menyebabkan banyaknya dampak negatif terhadap anak yang ada di lingkungannya akan terpengaruh, karena mereka tidak dapat mengendalikan diri terhadap hal tersebut.

Anak yang iman dan mendapat pengawasan dari orang tua tentu sulit terpengaruh hal-hal yang negatif yang dapat membuat rusak diri. Mereka dapat bergaul terhadap lingkungan yang ada, tetapi tipe anak yang seperti ini sudah jarang di Indonesia, padahal Indonesia sangat membutuhkan anak atau pemuda yang seperti ini dan berharap agar anak atau pemuda di Indonesia lebih banyak yang beriman, bertaqwa dan duka untuk mencari ilmu untuk majunya bangsa kita Indonesia tercinta.

Dengan iman, taqwa dan pengawasan orang tua yang ketat terhadap anak, mungkin Indonesia 80% bisa maju dan bersaing dengan negara lain. Inilah yang ditunggu-tunggu bangsa Indonesia untuk mendapatkan anak atau pemuda seperti itu, tetapi rakyat Indonesia kurang pergaulannya seperti penduduk luar, karena rakyat Indonesia hanya mementingkan diri sendiri daripada kepentingan orang lain. Padahal banyak rakyat di Indonesia yang miskin, gelandangan dan kurang pendidikan, tetapi orang-orang yang mempunyai harta yang berlebihan tetapi malah mereka tidak memikirkan untuk rakyat yang di bawahnya, tetapi mereka memikirkan diri mereka sendiri, maka diharapkan oleh rakyat yang sudah kaya atau yang hartanya sudah sisa untuk memperhatikan orang yang miskin. Daripada harta mereka terbuang dengan sia-sia lebih baik dimanfaatkan untuk membantu masyarakat yang kekurangan, demi terciptanya anak Indonesia yang pandai, terampil dan berpendidikan. Toh akan menciptakan suasana yang baik untuk orang kaya dan orang miskin, dan tidak berpendidikan.

Dampak positif orang kaya membantu orang miskin, dan tidak berpendidikan antara lain :

-       Terciptanya rasa peduli sesama

-       Tumbuhnya rasa silaturrahmi kepada sesama

-       Tidak ada rasa iri kedua belah pihak

-       Berkurangnya anak Indonesia yang tidak sekolah

-       Akan majunya pendidikan Indonesia

-       Perekonomian stabil

Dengan hal tersebut Indonesia akan mempunyai penerus bangsa yang dibutuhkan Negara kita untuk masa depan, dan dapat mengubah Negara Indonesia. Tidak seperti sekarang, banyak orang yang tidak berpendidikan, miskin, dan gelandangan di mana-mana, karena ulan orang-orang yang mempunyai jabatan tinggi tidak memperhatikan rakyat seperti itu. Kami mohon segera kepada pemerintah untuk peduli kepada masalah-masalah tentang pendidikan diatas tersebut, supaya negara kita bisa terbebas yang namanya miskin, gelandangan, dan tidak sekolah.

Lingkunganlah yang pertama kali mempengaruhi kepribadian atau membentuk anak berpendidikan, agamis, disiplin dan sebagainya terutama dari faktor lingkungan sekitar atau di mana tempat anak-anak bergaul. Sepertinya sekarang Indonesia membutuhkan lingkungan SERASI, yaitu :

SE   =  Sehat

R      =  Rapi

A      =  Aman

S      =  Sejahtera

I        =  Indah

Apabila Indonesia tercipta seasana seperti di atas, kemungkinan anak-anak di Indonesia lebih banyak yang berbuat positif, karena dari lingkungan mereka saja tidak pernah namanya ada suasana ricuh, perkelahian dan tindakan kriminalitas yang lain. Jadi anak sudah terbiasa hidup dengan suasana nyaman, tentram, dan lain-lain. Dengan kebiasaan yang positif maka anak akan menjadi seorang yang baik. Kata baik ini sudah mengartikan segalanya, baik dalam berpendidikan, baik dalam tingkah laku, dan baik dalam segalanya. Tetapi yang menjadi kendala sekarang adalah sudah banyak anak-anak tidak sekolah, paling-paling lulus, atau tamatan SMP/SD/MI, jadi mereka malu untuk melanjutkan sekolah dan usia mereka sudah agak dewasa. Jadi agak kedewasaan jika mau untuk melanjutkan sekolah tingkat SMA/MAN/SMK.

Hal ini yang harus segera diatasi oleh pemerintah Indonesia agar semua anak di Indonesia cerdas, terampil dan kreatif. Seperti tertulis dalam UUD 1945, “Mencerdaskan kehidupan bangsa”. Kapan Indonesia kita yang tercinta ini bisa maju, sedangkan anak-anak banyak yang tidak sekolah daripada yang sekolah. Apa dengan menaikkan nilai standar kelulusan bangsa kita bisa cerdas? Apa dengan pandai berbahasa Inggri negara kita dikatakan bangsa yang cerdas? Pokoknya di Indonesia semua lingkungan harus dijaga dengan baik, jangan sampai ada pengaruh dari orang-orang yang jahat atau suka bertindak kriminalitas. Supaya anak-anak Indonesia tidak terpengaruh kepada orang tersebut. Dan kami mohon kepada kepolisian atau lembaga keamanan untuk bertindak tegas tentang kriminalitas yang ada di sekitar kanto kerja, demi terciptanya suasana aman, tentram, dan tidak ada tindakan kriminalitas yang lain.

Insya’ Allah dengan hal tersebut semua lingkungan di Indonesia akan tercipta lingkungan yang baik, dan anak-anak tidak terpengaruh pada lingkungan yang jelek dan akan membantu bangsa kita ini untuk bersaing, dan menghadapi masalah apapun. Karena lingkungan di sekotar merekalah yang berperan penting dan cepat untuk mempengaruhi anak-anak di sekitarnya. Kami mohon dengan sangat supaya hal tersebut benar-benar terjadi di Indonesia, demi negara kita, demi anak-anak atau pemuda Indonesia yang menjadi harapan bangsa Indonesia. Tanpa anak-anak yang cerdas, terampil, kreatif dan sebagainya, Indonesia akan hancur. Maka dari itu mari kita berdo’a bersama-sama untuk hal tersebut.

Kisah 25 Nabi dan Rasul

SEJARAH SINGKAT

1. Nabi Adam AS.

Sesudah langit dan bumi, malaikat, jin dan iblis diciptakan maka Allah hendak menciptakan makhluk yang akan diperintah untuk mengelola bumi. Hal itu diutarakan kepada para malaikat, “Aku akan menciptakan manusia untuk menjadi pengatur di bumi”. Demikianlah Allah kemudian menciptakan Adam dari tanah liat dan lumpur hitam. Setelah terbentuk kemudian dimasukkan roh kedalamnya.

Adam merasa kesepian karena tidak memiliki pasangan. Allah maha tau, maka ketika Adam tertidur di bawah pohon yang teduh, Allah menciptakan manusia, yang berasal dari tulang rusuk Adam, yang bernama Hawa. Adam sangat terkejut, ketika terbangun, karena di sampingnya telah duduk seorang wanita cantik, indah dan menakjubkan. Wanita itu berkata bahwa ia akan mendampingi hidupnya. Mereka hidup bahagia di surga. Mereka boleh bersenang-senang sepuas hati, namun mereka dilarang untuk memakan buah khuldi.

Suatu ketika iblis berhasil masuk surga. Ia berusaha membujuk Adam dan Hawa untuk memakan buah khuldi, namun Adam dan Hawa tidak terbujuk rayuanya. Iblis tidak putus asa. Saat Adam dan Hawa baru berjalan-jalan keliling surga, mereka berdua kelelahan. Iblis mendekatinya dan menyuruh untuk memakan buah khuldi. Iblis berkata bila mereka memakan buah itu, maka akan hidup kekal tanpa mengalami kematian. Adam Hawa mulai mendengar perkataan iblis, iblis juga bersumpah atas nama Allah, kalau ia merasa kasihan dengan Adam Hawa. Kemudian Adam Hawa percaya dengan perkataan iblis dan kemudian mereka memakan buah tersebut. Allah mencela perbuatan mereka. Allah berkata jika syetan adalah mungsuh nyata mereka. Setelah makan buah itu, aurat mereka terbuka. Mereka menutup auratnya dengan daun yang ada di surga. Dengan tertunduk malu dan menyesal, mereka telah mengakui kesalahanya dan apabila Allah tidak mengampuni mereka dan memberi rahmat kepada mereka, maka mereka termasuk golongan orang yang merugi.

 

2. Nabi  Idris AS.

Nabi Idris adalah turunan keenam Nabi Adam. Menurut riwayat Nabi Idris bermukim di Mesir. Berdakwah untuk agama Allah. Serta memberi petunjuk kepada pengikutnya agar senantiasa menetapi kebenaran menyelamatkan diri dari siksan akhirat dan kehancuran serta kebinasaan dunia.

Disebutkan dalam suatu riwayat bahwa Nabi Idris adalah orang yang pertama mengajarkan tentang menjahit, menata pakaian, ilmu falak, dan tulis menulis dengan pena. Menurut tafsir Ibnu Hatim, Nabi Idris wafat takala berada di langit ke 4 dan dibawa malaikat. Konon demikian cerdiknya Nabi Idris ini sehingga ia pernah melihat surga dan neraka.ia ingin menetap di surga itu hanya dihuni setelah hari kiamat maka ia tidak diperkenankan tinggal disana. Maka ia hendak kembali ke dunia. Nabi Idris tidak mau kembali ke dunia karena nyawanya telah dicabut maka ia memilih tinggal di langit.

 

3. Nabi Nuh AS.

Nabi Nuh adalah orang cerdas dan sabar. Ia mengajak kaumnya melihat alam semesta ciptaan Allah. Langit dengan bulan bintang dan mataharinya, bumi dan kekayaan yang ada di dalamnya. Semua itu menjadi buti tanda kekuasaan dan keesaan Allah. Dakwah Nabi Nuh di lakukan dengan giatsiang dan malam.baik secara sembunyi dan terang-terangan. Nabi Nuh diangkat menjadi Nabi atau Rasul ketika usia 450 tahun dan wafat pada usia 950 tahun. Meski demikian pengikut Nabi Nuh hanya sedikit dan tidak lebih dari 100 orang. Pengikut Nabi Nuh kebanyakan hanya para kafir miskin para bangsawan, orang-orang kaya dan terpandang di masyarakat malah memusuhinya. Setelah dakwah disampaikan menemukan jalan buntu dan pengikutnya tidak bertambah maka Nabi Nuh mengadukan kaumnya itu kepada Tuhan dan berdoa. Allah mengabulkan doa Nabi Nuh dan memberi petunjuk agar Nabi Nuh membuat kapal yang sangat besar, dengan perahu itu Nabi Nuh dan kaumnya yang beriman akan selamat, sedangkan kaumnya yang ingkar akan di tenggelamkan dengan banjir yang sangat besar sehingga tak seorangpun dari mereka ada yang selamat. Semua akan binasa.

 

4. Nabi Hud AS.

Nabi Hud adalah seseorang yang berlapang dada, berbudi tinggi, pengasuh, penyantun, sabar namun tegas dan cerdas. Beliau di utus ketengah-tengah kaumnya untuk menegakkan kebali ajaran yang benar. Mengembalikan umat yang tersesat dan begelimang dosa menuju jalan yang terang di bawah ampunan Allah. Tetapi ajakan Nabi Hud kepada kaumnya hanya di lecehkan. Bahkan mereka berani mencerca Nabi Hud dan perbuatanya makin keterlaluan, maksiat merajalela.

Allah menurunkan azab atas kedurhakaan mereka. Bangsa Add kemudian ditimpa musim kemarau panjang selama 3 tahun. Belum keadaan demikian Nabi Hud masih berkenaan memberikan peringatan kepada kaumnya. : “Hai kaumku, mohon ampunlah kamu kepada Allah, niscaya Allah akan menurunkan hujan yang deras atasmu dan menambah kekuatanmu dan berpalinglah dari dosa”

 

5. Nabi Shalih AS.

Nabi Shalih adalah keturunan Nabi Nuh AS. Menurut silsilah beliau adalah putra Ubaid bin Isamud bin Amir bin Iram bin Sam bin Nuh AS. Nabi Shalih diutus di tengah-tengah Tsamud, bekas reruntuhan kaum Add. Bangsa Tsamud ternyata lebih pandai dari kaum Add. Bangsa Tsamud mengerjakan dosa, kemaksiatan, kedurhakaan dan menyembah berhala. Nabi salih berkata pada kaumnya, agar kaumnya mau menyembah Allah, dan jangan menyembah selain Allah. Kaum Tsamud tak menghiraukan Nabi Shalih berdakwah tanpa mengharapkan upah dari kaumnya. Kaum Tsamud menuntut Nabi Shalih untuk mengeluarkan mukjizat. Nabi Shalih berdoa kepada Allah agar diberikan mukjzat dan Allah mengabulkan doanya. Orang-orang kafir terkejut melihat onta besar dan gemuk, Nabi Shalih berpesan supaya kaumnya memeras susu unta tersebut. Syaratnya jika hari ini unta minum air maka penduduk tidak boleh mengambil air sumur ataupun sebaliknya.

Suatu hari orang-orang kafir mengadakan sayembara, siapa yang dapat mebunuh unta tersebut maka berhak mendapat perempuan cantik. Ada 2 orang pemuda yang mengikuti sayembara tersebut dan berhasil membunuh onta tersebut. Nabi Shalih memberikan waktu 3 hari untuk bangsa Tsamud agar bertobat. Namun mereka tidak menghirokanya. Setelah 3 hari datanglah sebuah bencana yang amat besar.

 

6. Nabi Ibrahim AS.

Beliau adalah putra Aazar (Tarih) bin Jarih bin Tanur bin Siruj bin Ra’u bin Falij bin ‘Abir bin Syalh bin Arfaksyad bin Sam bin Nuh as.. Lahir di Faddam A’ran wilayah kerajaan Babilon, yang waktu itu di perintah raja bengis dan mempunyai kekuasaan absolut yaitu Namrudz sebelum lahir raja Namrudz bermimpi melihat seoarang anak lelaki dapat masuk ke dalam kamarnya lalu mencapai mahkota dan menghayutkanya. Ibrahim lahir dan dibesarkanya di goa. Suatu saat Ibrahim mencoba keluar dari goa ia sangat takjub. Nabi Ibrahim mengajak kaumnya untuk meninggalkan penyembahan terhadap berhala. Ayah Ibrahim adalah pembuat berhala, dan Ibrahim mengajak ayahnya ikut dengan dia tapi ayahnya tidak mau. Nabi Ibrahim seorang Nabi yang cerdas dan ahli logika dan strategi yang ulung. Karena sudah merasa tidak aman Ibrahim dan istrinya memutuskan untuk pindah ke Syam (Palistina) Ibrahim dapat hidup tentram dan makmur dan harta yang berlimpah ruah.

 

7. Nabi Luth AS.

Anak dari saudara Nabi Ibrahim, ia ditugaskan di negeri Sadum (Sodom) penduduknya berkelakuan hina dan keji. Nabi Luth memberikan nasiahat padanyaagar mengingat adanya hari pembalasan dan ayazab allah yang sangat keji. Masarakatnya menentang Nabi Luth, para malaikat datang kerumah Nabi Luth dan menjelaskan kedatanganya, bahwa azab Allah akan datang pada kaum Luth, sebab itu Luth dan kaumnya pergi pada tengah malam. Kaum Nabi Luth yang durhaka itu dihujani dengan batu dari tanah yang terbakar.

 

8. Nabi Ismail AS.

Siti Hajar adalah ibu Nabi Ismail, karena perintah Allah Ibrahim neninggalkan Siti Hajar dan Ismail di Mekah yang saat itu tdak ada air dan tanaman.ketika bekal mereka habis, siti hajar berlari dari gunung Saffa dan gunung Marwa tetapi tak mendapatkan air, waktu kembali ke tempat anaknya, di tempat itulah keluar air. Saat Ismail dapat berlari dan berbicara, Allah memerintahkan untuk menyembelih ananknya, Ismail bersedia namun saat di sembelih Allah menggantikan Ismail dengan kambing besar. setelah besar Nabi Ismail dan Nabi Ibrahim di perintahkan mendirikan Ka’bah. Setelah selesai mereka diperintahkan untuk mengajak kaumnya menunaikan Haji.

 

9. Nabi Ishak AS

Ishak adalah putra Ibrahim dari istrinya Sarah. Pada saat Ishak menjadi Nabi, umatnya bisa hidup dengan tenang dan rukun dan diberi rahmat kemakmuran yang melimpah ruah oleh Allah.

 

10. Nabi Ya’qub AS.

Dari pasangan Nabi Ishak dan Rifqah, lahirlah 20 orang putra pertama Ish dan kedua Ya’qub. Ish sangat disayangi ayahnya. Sedang Ya’qub disayangi ibunya.

Pada saat usia lanjut, Nabi Ishak tak dapat melihat. Ia sering dilayani oleh Ish. Ish pandai berburu dan sering mendapat kijang. Sedang Ya’qub senang berada di Ruah mempelajari ilmu-ilmu agama. Ish iri terhadap adiknya yang mendapat doa baik dari ayahnya, Ish mengancam akan membunuh Ya’qub maka Ishak memerintahkan pergi ke negeri Faddan Araam di Irak. Ia berjalan di malam hari karena sebab itu anak keturunanya anak Israil artinya berjalan malam.

Ia sampai di Irak dengan selamat, ia bertemu dengan pamanya. Pamanya berkata : kau boleh tinggal di sini, kau akan ku kawinkan dengan anakku, tapi syaratnya kau harus mengembalakan ternakku yang banyak selama 7 tahun inilah maharnya. Ya’qub setuju, setelah 7 tahun bekerja ia dikawinkan dengan putri pamanya yang bernama Layya. Kemudian mengembalakan kambing lagi selama 7 tahun dan dikawinkan dengan Rahil adik Laylya.

 

11. Nabi Yusuf AS.

Yusuf adalah putra Nabi Ya’qub. Diantara 12 orang anak-anak Ya’qub, Yusuf dan Bunyaminlah yang paling dicintai, hal ini menimbulkan iri hati saudara-saudaranya. Yusuf wajahnya sangat tampan dan lebih tampan dari saudara-saudaranya yang lain. Ketika ia di tinggal ibunya (meninggal) ia makin disayang oleh ayahnya. Pada suatu malam ia bermimpi, ia  melihat 11 bintang bulan dan matahari bersujut kepadanya esok harinya ia ceritakan hal itu kepada ayahnya. “11 bintang adalah saudara-saudaramu, matahari adalah ayahmu dan bulan adalah ibumu. Semua akan menghormatimu, kelak kau akan menjadi orang besar maka jangan sampai saudara-saudaramu tahu, jika saudaramu tahu maka ia akan mencelakakanmu. Namun tanpa sepengetahuan Yusuf dan ayahnya ada salah seorang saudaranya mengetahui pembicaraan ayahnya itu mereka makin membenci Yusuf  dan berusaha mencelakakannya. Pada suatu hari ia mengajak Yusuf untuk berburu. Mula-mula Nabi Yaqub tidak mengijinkan, tetapi setelah Ia mengajukan kesanggupannya untuk menjaga Yusuf, Ia tidak melarangnya lagi.

Di tengah hutan tiba-tiba mereka menyekap Yusuf dan memasukkan ke sumur, namun sebelum itu ia melepas bajunya dilumuri darah hewan buruannya, setelah pulang ia mengatakan kepadanya kalau Yusuf dimakan srigala hingga bajunya berlumuran darah. Nabi Ya’qub sangat sedih dan ia menangis sehingga matanya buta.

Tidak beberapa lama Yusuf di dalam sumur, ada serombongan kafilah yang hendak mengambil air, mereka menemukanya Yusuf, mereka akan menjual Yusuf kenegeri Mesir, sesampai di Mesir Yusuf benar-benar dijual sebagai budak, pembelinya adalah seorang mentri bernama Kitfir, kemudian diserahkan kepada istrinya yang bernama Zulaiha. Mereka tidak mempunyai anak, mereka bermaksud menjadikanya anak angkat. Kini Yusuf hidup di lingkungan istana dan dijadikan kepala pelayan di istana, setelah sang raja mengetehui kebenaran dan kesucian Yusuf, ia mengangkat Yusuf menjadi mentri ekonomi kerajaan Mesir.

 

12. Nabi Ayyub AS.

Ayyub adalah orang yang kaya raya. Allah memberi cobaan yang  dialaminya. Setelah menjadi orang yang kaya raya, Allah menjadikan orang yang miskin, anak-anaknya mati, selain itu Ayyub juga sakit kudis dan penyakit berbahaya, teman-temanpun menjauhinya dan Ayyub diusir oleh tetangganya. Istrinya semakin lama enggan bila di suruhnya. Karena marahnya Ayyub akan meukul istrinya seratus kali. Setelah sembuh nazar Nabi Ayyub tidak di perkenankan oleh Allah setelah itu Nabi Ayyub mengikat lidi yang berjumlah 100 dan dipukulkan satu kali ke istrinya.

 

13. Nabi Dzulkifli AS.

Dzulkifli adalah anak Nabi Ayyub. Seorang raja tua mengadakan sayembara, barang siapa yang dapat berpuasa pada waktu siang dan malam hari melaksanakan shalat dia akan menjadi penggantinya. Akhirnya Dzulkifli menjadi raja. Suatu hari datanglah syetan yang menyamar menjadi manusia, namun dia tetap sabar menghadapinya. Saat terjadi peperangan dan umatnya meminta jaminan atas keselamatan mereka Ia pun berdoa kepada Allah, Allah mengabulkanya.

 

14. Nabi Syuaib AS.

Walau dengan usaha keras, Syuaib menyampaikan nasihat dan peringatan. Namun mereka tidak pernah menghiraukan sama sekali. Sebagai balasan, Allah memberikan azab berupa sambaran petir dan gempa bumi. Setelah itu Syuaib berdakwah kepada kaum Ashabul Aikah dan mengajak mereka malah membantah. Tiba-tiba datang awan yang menaungi dengan awan hitam pekat dan guntur yang menghancurkan merka.

 

 

15. Nabi Musa AS.

Dahulu Mesir dipimpin oleh Fir’aun. Dahulu anak laki-laki harus dibunuh. Ibu Musa menghanyutkan ke dalam sungai Nil. Permaisuri Fir’aun melihat dan membawa ke istana. Karena rayuan permaisuri Fir’aun mau merawat bayi itu. Saat dewasa Musa membunuh kelompok Fir’aun dan karena itu ia dikejar-kejar dan ia pergi. Di jalan ia bertemu 2 wanita dan menolong mereka mengambilkan air. Mereka adalah putri Nabi Syuaib. Musa diambil menantu. Tidak berapa lama kemudian, Musa kembali ke Mesir. Di Mesir dia bertarung dengan para ahli sihir. Musa mengalahkan para tukang sihir itu. Musa mendapat wahyu agar pergi ke Palestina. Fir’aun mengetahui hal itu dan mengejarnya. Sampai di Laut Merah, Musa memukulkan tongkatnya. Seketika laut terbelah. Musa dan pengikutnya melewatinya, Fir’aun pun juga melewatinya. Setelah sampai di tepi, Nabi Musa kembali memukulkan tongkatnya. Fir’aun dan pengikutnyapun tenggelam saat Nabi Musa sampai di Palestina, Bani Istrael tidak mau memasuki palestina.

 

16. Nabi Harun AS.

Mengisahkan Nabi Harun tidak bisa lepas dari kisah Nabi Musa karena Ia adalah juru bicara Nabi Musa. Kini tibalah Nabi Musa menerima wahyu dari Allah. Ia telah memerintahkan Nabi Harun menjaga umatnya jangan mereka sampai kufur, lalu Nabi Musa naik ke gunung Thursina untuk ber khalwat. Di atas gunung lalu Ia memohon kepada Allah : Ya Tuhan dapatkah aku melihat Engkau. Allah berfirman : engkau tidak sanggup melihatKu tetapi cobalah lihat bukit itu, jika Ia dapat berdiri tegak maka kau akan dapat melihatku. Selanjutnya Allah menurunkan kitap Taurat yang berupa kepingan-kepingan batu, di dalamnya tertulis pedoman hidup dan penuntun ibadah kepada Allah SWT. Ketika Nabi Musa turun dari bukit Ia terkejut kaumnya telah tersesat mereka membuat patung anak sapi yang terbuat dari emas. Lalu Nabi Musa memerintahkan kaumnya untuk bertaubat kepada Allah. Diantara kaumnya diajak ke bukit Thursina untuk memohon ampun buat kaumnya. Setibanya di bukit datanglah awan tebal yang menyelimuti seluruh buklit, Nabi Musa dan kaumnya masuk ke dalam awan itu dan mereka segera bersujud. Selagi bersujud mereka mendengar percakapan Nabi Musa dengan Tuhannya. Pada saat itu timbulah dalam benak mereka untuk melihat Allah. Setelah Nabi Musa selesai bercakap-cakap dengan Allah, mereka berkata kepada Nabi Musa “kami tidak akan beriman kepadamu sebelum kami dapat melihat Allah dengan terang”. Sebagai kontan atas kelancangan mereka itu Allah mengirim halilintar yang menyambar dan merenggut nyawa mereka. Nabi Musa sedih melihat nasib mereka, karena mereka orang-orang terbaik yang di kumpulkan dari kaumnya. Ia memohon kepada Allah agar mereka di ampuni dosanya dan di hidupkan lagi, dan Allah mengabulkan doanya.Nabi Musa kemudian menyuruh orang-orang itu bersumpah untuk berpegang teguh dengan kitap Taurat sebagai pedoman hidup. Melaksanakan perintahnya dan menjahui larangannya.

 

17. Nabi Daud AS.

Sesudah Nabi Harun dan Nabi Musa wafat, kaum Bani Israel dipimpin oleh Yusya bin Wun. Mereka dapat menguasai tanah Palistina dan bertempat tinggal di istana. Namun setelah Yusya’ bin Nuh meninggal, mereka terpecah belah. Isi kitab taurot berani mereka rubah dan ditambah-tambah. Ahirnya hilanglah kesatuan persatuan mereka, tanah Palistina diserbu dan dikuasai bangsa lain. Bani Israel menjadi bangsa jajahan yang tertindas, mereka meridukan pemimipin yang tegas dan gagah berani melawan penjajah. Lalu Nabi Daud di angkat sebagai pemimpin perang, Ia selalu menang dan Ia diangkat sebagai raja. Nabi Daud diistimewakan Allah, yaitu dengan ditundukanya gunung-gunung supaya memuji Allah dan Nabi Daud pada waktu pagi siang dan malam, demikian pula burung-burung telah ditundukan kepada Daud untuk berkumpul memuji Allah dan Daud. Mukjiat Nabi Daud di antaranya besi dapat dilunakkan seperti lilin dan dapat dirubah seperti kehendaknya. Kitab yang diturunkan kepada Nabi Daud adalah kitap Zabur yang berisikan pelajaran, peringatan dan nyanyian pujian kepada Tuhan.

 

18. Nabi Sulaiman AS.

Nabi Sulaiman adalah putra Nabi Daud, keistemewaan Nabi Sulaiman adalah dapat berbicara dengan binatang, menguasai jin dan setan.

Hampir tak seorangpun yang mengetahuinya kematian Nabi Sulaiman. Baik dari golongan jin maupun manusia. Nabi Sulaiman baru mengetahui setelah tongkatnya bersandar rapuh dimakan rayap dan beliau jatuh tersungkur di lantai. Doa Nabi Sulaiman dikabulkan oleh Allah agar tak seorangpun memiliki kerajaan besar kaya raya seperti kerajaan Nabi Sulaiman. Walaupun kaya raya Nabi Sulaiman tetap tunduk dan patuh kepada perintah Allah.

 

19. Nabi Ilyas AS.

Kaum Nabi Ilyas itu menyembah patung yang di sebut Ba’al. Nabi Ilyas mengajak kaumnya untuk meninggalkan penyembahan terhadap berhala itu dan hanya kepada Allah saja, tetapi mereka tidak mau, mereka tetap membangkang dan mengejeknya. Mereka malah merencanakan akan membunuh Nabi Ilyas. Allah tidak membiarkan hambanya yang shaleh dan iklas beramal itu dianiaya orang-orang kafir. Kaum durhaka itu diazab dengan datangnya musim kemarau yang panjang beberapa tahun lamanya. Barulah mereka ingat Nabi Ilyas, mereka datang kepadanya mohon agar didoakan supaya hujan turun. Setelah hujan turun mereka melupakan Nabi Ilyas. Maka datanglah azab Allah. Mereka ditimpa gempa bumi yang dahsyat sehingga mati dan bergelimpangan. Sedang Nabi Ilyas dan para pengikutnya diselamatkan oleh Allah.

 

20. Nabi Ilyasa AS.

Seperti yang disebut dalam Al-Qur’an : “Dan ingatlah akan Ismail, Ilyasa, dan Dzulkifli, semuanya termasuk orang-orang yang paling baik”. Nabi Ilyasa, adalah pengikut Nabi Ilyas. Sejak kecil beliau sudah taat kepada Allah. Setelah Nabi Ilyas wafat, maka beliau diangkat menjadi Nabi dan Rosul. Pada masa Nabi Ilyasa, penduduk Bani Israel hidup rukun, tentram dan makmur karena bertakwa dan berbakti kepada Allah. Setelah beberapa tahun kemudian Nabi Ilyasa, wafat. Kaum Bani Israel sangat sedih kehilangan beliau.

 

21. Nabi Yunus AS.

Nabi Yunus bin Mata termasuk orang yang salih, sejak sebelum diangkat menjadi Nabi dan Rosul beliau memang seorang ahli ibadah yang tekun. Namun beliau ada kelemahanya yaitu mudah hilang harapan. Ia mengajak kaumnya meninggalkan berhala dan menyembah Allah, tetapi hanya 2 orang yang mau. Yaitu Rubil dan Tanuh. Rubil seorang yang alim dan bijaksana, Tanuh seorang yang tenang dan sederhana.

Nabi Yunus mengacam kaumnya jika tidak mau insaf, beliau akan meninggalkan mereka dan Allah akan menurunkan siksa selama 40 hari. Setelah 40 hari tiba-tiba munculah awan gelap di pagi hari “Bertambah siang mereka melihat cahaya mereka seperti api hendak turun dari langit. Mereka ketakutan, berbondong-bondong mencari Nabi Yunus tetapi tidak ketemu. Mereka bertobat dan menjalankan ajaran Nabi yunus. Siksa tak jadi diturunkan”.

Tiba di tepi laut Nabi Yunus menumpang kapal. Di tengah laut kapalnya oleng di hantam ombak. Nahkoda memutuskan untuk melempar Nabi Yunus. Seekor ikan pus besar diperintahkan Allah menelan Nabi Yunus. Di dalam perut ikan itulah Nabi Yunus sadar akan kesalahanya telah meninggalkan kaumnya. Atas kesungguhanya dalam berdo’a dan karena rahmat Allah maka Nabi Yunus dikeluarkan dari perut ikan paus. Ia tiba di tepi pantai dalam keadaan sakit dan lemah. Kaumnya menyambut kedatanganya dengan gembira. Tak kurang dari 100.000 orang telah diseru Nabi Yunus untuk menyembah Allah.

 

22. Nabi Zakaria AS.

Umur Nabi Zakaria dan istrinya sudah tua. Padahal sejak usia muda, mereka mendambakan seorang putra. Pekerjaan Nabi Zakaria adalah sebagai tukang kayu, tetapi dakwah yang dilakukan untuk membimbing umat lebih diutamakanya, siang malam ia berdoa bersama istrinya. Ahirnya doanya di kabulkan. Istrinya mengandung. Sesudah diberikan anak laki-laki di beri nama Yahya.

Sesudah dewasa Nabi Yahya beristri Isya binti Fakud bin Miyal. Isya mempunyai saudara perempuan bernama Hanah. Hanah diperistri oleh Imron. Dari pasangan Hanah dan Imron ini lahirlah Maryam, Ibu Nabi Isa. Nabi Zakaria dan Nabi Yahya dikenal sebagai Nabi yang gigih memperjuangkan ajaran Allah.

 

23. Nabi Yahya AS.

Nabi Yahya adalah anak dari Nabi Zakaria. Nabi Yahya adalah Nabi yang bertakwa dan berbakti kepada orang tuanya.

 

24. Nabi Isa AS.

Isa lahir dari wanita suci yang tidak punya suami. Saat hamil Maryam mengasingkan diri. Setelah Isa lahir dan dibawa ke tengah masyarakat, Maryam mendapat berbagai tuduhan. Isa yang saat itu masih kecil dapat berbicara. Nabi isa wafat bukan karena dibunuh atau disalib, yang mereka salib adalah dari golongan mereka sendiri yang mirip dengan Nabi Isa as.

 

25. Nabi Muhammad SAW

Lahir dari ibu yang bernama Aminah dan ayah bernama Abdullah. Pada 12 Rabiul Awal tahun gajah, pada usia 7 bulan di kandungan, ayahnya meninggal. Dan saat umur 6 tahun ibunya meninggal. Setelah itu nenek yang mengasuhnya meninggal dunia. Kemudian dia ikut pamannya, pada usia 11 tahun Muhammad ke Syam bersama pamannya dan bertemu pendeta. Pendeta itu menceritakan kerasulan Muhammad dan menasehati paman Muhammad untuk segera membawa Muhammad kembali ke Mekkah.

Saat usia 15 tahun Muhammad menyaksikan perang Fijar. Setelah dewasa ia berdagang untuk Siti Khodijah dan akhirnya menikah. Pada usia 40 tahun Muhammad mendapatkan wahyu yang pertama di gua Hira’. Muhammad menyiarkan agama secara sembunyi-sembunyi, karena penganiayaan maka Nabi Muhammad dan kaumnya hijrah ke Habsyah. Kaum quraisy melakukan pemboikotan terhadap Bani Hasyim dan Bani Mutholib. Namun banyak yang menghentikan sehingga keadaan kembali ke semula. Karena kematian istrinya Siti Khodijah dan Abu Tholib, kaum Quraisy semakin menyakiti Nabi. Akhirnya Nabi pergi ke Thaif, Nabi Muhammad melakukan Ira’ Mi’raj pada malam 27 Rajab tahun ke-11 sesudah beliau diangkat menjadi rasul. Saat berhaji, Nabi melakukan perjanjian dengan orang Yasrik dan disebut dengan perjanjian Aqobah. Rasulullah Hijrah ke Madinah. Pada hari Senin tanggal 8 Rabi’ul Awal tahun 1 Hijriah Nabi tiba di Quba. Disana Nabi mendirikan masjid yang pertama. Pada tanggal 12 Rabiul Awal Nabi tida di Madinah dan disambut dengan meriah. Dalam enciptakan suasana tentram, damai dan aman.

Rasulullah mengadakan perjanjian dengan kaum Yahudi. Perang Badar terjadi pada bulan Ramadhan tanggal 17 tahun 2 Hijriah, yang dimenangkan oleh umat Islam. Perang uhud pada bulan Sya’ban tahun 3 Hijriah. Dimenangkan kaum Quraisy karena umat Islam tidak menghiraukan perintah Nabi untuk tetap bertahan diatas gunung. Selain itu masih banyak peperangan yang terjadi yaitu perang Khandaq, perang Mu’tah, perang Tabuk dan lain-lain. Perjanjian Huddaibiyah terjadi antara umat Islam yang dipimpin Nabi dan kaum Quraisy dipimpin Abu Sofyan pada bulan Dzulhijjah 6 H. Tiga bulan sebelum Nabi Muhammad wafat, yang dikerjakan pada tanggal 25 Dzulqaidah 10 H diikuti 100.000 orang.

Beliau meninggalkan umatnya berupa Al Qur’an dan Hadits. Sebagaimana sabda Nabi yang pernah disampaikan dalam khotbah Jum’at di Masjid Namirah, yang artinya : Kutinggalkan untukmu dua perkara tidaklah kamu akan tersesat selama-lamanya, selama kamu masih berpegang kepada keduanya, yaitu kitabullah (Al Qur’an) dan sunnah Rasulullah (Al Hadits)”.

PERAN WTO DALAM GLOBALISASI

Globalisasi merupakan bentuk dari liberalisme perdagangan atau perekonomian. Salah satu bidang yang saat ini cukup berkembang adalah perdagangan bebas, termasuk perdagangan bebas antara negara-negara di dunia, dimana secara prinsip perdagangan bebas ini diakui sebagai suatu solusi terbaik bagi terciptanya mobilisasi bagi berjalannya roda perekonomian global. Semula, sebelum perdagangan bebas digalakkan, masing-masing negara saling memproteksi diri dan hanya mementingkan keuntungan serta kepentingan negaranya sendiri saja. Bahkan, dalam prakteknya mereka saling memproteksi, memangsa dan merugikan negara lain. Yaitu dalam artian imperialisme modern, sehingga perdagangan dunia tidak terkontrol dan hanya menguntungkan pihak tertentu saja. Yang dimaksud disini adalah negara-negara industri maju serta pemilik modal.

Yang dimaksud perdagangan bebas adalah suatu perdagangan antar negara, baik yang berkenaan dengan ekspor maupun impor. Yang mana dalam aktivitas perdagangan bebas tersebut (mengenai biaya perdagangan) seperti intervensi terhadap tarif, bea cukai, kuota, subsidi, nilai tukar, dan lain-lain tersebut dibatasi dan tidak terikat oleh aturan-aturan dari suatu pemerintahan negara. Dengan adanya globalisasi ini, lingkup perdagangan semakin luas dan terjadi spesialisasi perdagangan untuk masing-masing negara yang bersangkutan. Hal ini dapat menimbulkan keuntungan komparatif dan pada gilirannya akan menimbulkan stabilitas ekonomi global yang lebih produktif dan efisien.

Kemudian, globlisasi terhadap perekonomian dunia tidak berhenti sebagai acuan saja dalam pasar bebas, namun ternyata pelaksanaannya juga membawa dampak negatif dalam pertumbuhan pasar. Sehingga untuk mengantisipasinya, peran organisasi-organisasi dunia seperti International Monetary Fund (IMF) dan World Bank cukup penting bagi negara-negara berkembang. Selian itu, ada pula International Trade Organization (ITO), General Agreement on Tariff and Trade (GATT) dan World Trade Organization (WTO). Jadi, peran dan kedudukan organisasi-organisasi perdagangan dunia itu sangat penting dan berpengaruh terhadap perkembangan dan pertumbuhan ekonomi dunia.

download artikel lengkap

KETOPRAK

Ketoprak masuk salah satu kesenian rakyat di Jawa Tengah, tapi dapat ditemukan di Jawa Timur. Ketoprak sudah menjadi budaya masyarakat Jawa Tengah, dan bisa membawa kesenian lainnya, seumpama Srandul, Emprak dan lainnya.

A. Sejarah

Ketoprak dari awalnya berwujud mainan para pria di dusun yang lagi mengadakan hiburan sambil enabuh lesung sampai irama ada di waktu bulan purnama ndadari disebut gejog.ada di tembe ke iring  lagu barsama di desa atau dusun berguna untuk menghibur. Selamanya ada kendhang, terbang dan suling. Mulai dari itu di sebut ketoprak lesung, kira-kira kejadian di tahun 1887. Sesudahnya ada di tahun 1909 dimulai diadakan pagelaran ketoprak sampai paripurna atau lengkap.

Pagelaran ketoprak dimulai dan resmi di dimasarakat atau umum, yaitu ketoprak Wreksotomo, dimulai dari Ki Wisangkoro, yang membuat semua para pria cerita yang dipagelarkan yaitu : warsa-warsi, kendana-kendini, darma-darmi, dan lain-lain. Sesudah itu pagelaran ketoprak sudah lama menjadi dan baik dan menjadi kerinduan bagi masarakat, utamanya di daerah Yogyakarta. Kejadian sesudah ketoprak jadi lengkap cerita dan krering gamelan.

B. Jenis

Adanya hubungan dengan pagelaran “teater” para naraprja, bermula pagelaran ketoprak, bisa dibedakan menjadi :

• Kotekan lesung

Berwujud awal mula ketoprak dan menjadi benih di belakangnya menjadi pagelaran ketoprak.

• Ketoprak lesung wiwitan

Dimulai dari kotekan lesung, terdapat tarian dan lengkap dengan cerita kehidupan pada petani.

• Ketoprak lesung

Merupakan pagelaran lengkap dan menggunakan cerita rakyat yang diiringi ganelan, misalnya : suling, terbang dan lesung. Ini yang menjadikan pagelaran ketoprak.

• Ketoprak gamelan

Dimulai dari ketoprak lesung, dilengkapi dengan cerita panji dan p[akaian “Mesiran” (Baghdad).

• Ketoprak gamelan pendopo

Cerita-ceritanya mengemukakan cerita babad, dikembangkan sampai sekarang. Pagelarannya diadakan di panggung terbuka. Namun sudah seperti di gedung atau panggung, yaitu disebut ketoprak pendopo (pagelaran ada di “pendopo” ).

• Ketoprak panggung

Jenis pagelaran ketoprak yang dipotong, yaitu ketoprak yang diaadakan di panggung sampai cerita  campur. Berwujud cerita rakyat, sejarah, babad, cerita adaptasi dari negara lain (Sam Pek Eng tay, Maling dari baghdad dan lain-lain).

Sekarang kita bisa melihat ketoprak di daerah Jawa Tengah dan Jawa Timur. Pagelarannya dijadikan profesional sampai mendapat upah karcis, yang berguna untuk pemain dan penabuh gamelan, sehingga ketoprak sudah menjadi penghiudpan. Teknik pagelaran dan cerita dibuat dibuat lebih baik dan dilaksanakan sampai tegas dan serius. Contohnya bisa dilihat ada di ketoprak “Siswa Budoyo” dari Tulung Agung, Jawa Timur yang sudah lama ada dimana saja, menjadi kerinduan rakyat.

C. Isi Cerita

Bermacam-macam cerita pagelaran ketoprak, seperti : cerita rakyat, dongeng, babad, legenda, sejarah dan adaptasi dari negara lain bisa digunakan dalam suasana Indonesia, contoh seperti : Shakespere, Pangeran Hamlet atau Sam Pek Eng Tay.

Cerita-cerita baku seperti : Darma-Darmi, Warsa-Warsi, Kendana-Kendini, Abdul Semurarupi (cerita menak), Ande-Ande Lumut, Dawarwulan dan Joko Bodo. Cerita kegemaran masyarakat bisa berupa cerita pahlawan, perang, cerita meluruskan kebenaran biasanya diakhiri cerita yang membuat kebenaran, jujur dan baik untuk kemenangan.

Pakaian para pemain disesuaikan dengan cerita yang dipentaskan. Biasanya memakai pakaian para narapraja Jawa pada jaman kerajaan dahulu, seperti Pangeran Wiroguno, pakaiannya orang jawa pangeran dari Jawa Tengah (Yogyakarta), begitupun juga dengan para prajurit. Namun ada juga pakaian yang berupa simbolis saja, seperti orang bijaksana biasanya berpakaian hitam, orang suci pakaiannya berwarna putih, yang memakai pakaian merah ceritanya Baghdad pakaiannya disebut “Mesiran” memakai sutra. Pakaian wayang yang bersangkutan dengan pakaian ketoprak, yang utama ketoprak pesiran dan Jawa pesisir utara, contohnya cerita Anglingdarma, Menak Jinggo (Damarwulan).

Ada juga pakaian yang disebut basahan, yaitu pakaian Jawa tetapi dicampur dengan bias berupa pakaian batik dan beskop juga sorban (biasanya memakai jubah). Pakaian basahan ini biasanya ada di cerita para wali atau para ulama Islam yang tinggal di kerajaan yang menjadi ciri ketoprak : cerita dengan para pemaian diiringi gamelan. Memakai lagu yang khas dnegan ktoprak. Musyawarah juga biasanya memakai lagu, jadi lagu bisa mewujudkan pengiring ketoprak, percakapan monolog (sendiri) atau jadi narasi.

Meskipun suara gamelan jadi pengiring lagu, adegan, ilustrasi suasana cerita, suasana dramatik yang membedakan satu dengan yang lain.

D. Perangkat Pengiring

Kendang, saron, ketuk, kenong, kempul dan gong bumbung atau gong kemada. Gamelan lengkap biasanya memakai suling atau terbang dengan tambahan keprak. Para pemain ketoprak biasanya pandai dalam “akting” harus pandai bernyanyi dan menari.

Para pradonggo gamelan, bersama dengan sinden (wasanggono) mengiringi irama gamelan ketoprak. Walaupun yang dipakai bahasa Jawa tetapi harus memakai “unggah-ungguh” bahasa, bisa digunakan jawa biasa (ngoko), bahasa krama, dan karama inggil.

Pada saat ini, ada yang bolak baliknya jaman ketoprak mempunyai “improvisasi” sapai wujud dagelan ketoprak. Umpamanya berwujud dagelan dan ketoprak humor ada di siaran radio dan televisi. Cerita buka pada tetapi dipagelarkan sampai lucu dan menyenangkan penonton. Bab nomor dua, ketoprak tadi biasanya sudah tidak menggunakan unggah-ungguh bahasa dan tata krama yang baku bisa membuat tertawa. Cerita dan bahasa menggunakan bahasa baku, maka bisa disebut ketoprak tidak jangkep.